Проєкт “Вода - це життя”

 Проєкт “Вода - це життя”

Підготувала вихователь: Лукандій Дар’я Олександрівна.

Тип проєкту: Короткотривалий (1 тиждень), інформаційно - творчий, дистанційний.

Учасники: діти середньої групи (4-5 років),батьки, вихователь.

Актуальність проєкту. Вода — це найцінніший ресурс нашої планети, проте діти часто сприймають її доступність як щось належне. У сучасному світі питання раціонального використання водних ресурсів та збереження їхньої чистоти стоїть надзвичайно гостро. Необхідністю формування екологічної культури з раннього віку. Потребою розвивати у дітей навички бережливого ставлення до природних багатств. Важливістю усвідомлення взаємозв’язку між станом навколишнього середовища та здоров’ям людини. Впровадженням інтерактивних методів навчання, що дозволяють дитині через експерименти та спостереження самостійно дійти висновку про цінність води.

Мета: Формування у дітей системи знань про воду як джерело життя на Землі, її властивості та значення для всього живого, а також виховання свідомого та відповідального ставлення до використання водних ресурсів.

Завдання

1. Освітні: Розширити та поглибити знання дітей про властивості води (прозорість, відсутність запаху та смаку, здатність набувати форми, три стани: рідкий, твердий, газоподібний).Ознайомити з кругообігом води в природі та його значенням. Розкрити роль води у житті рослин, тварин та людей.

2. Розвивальні: Розвивати пізнавальний інтерес через пошуково-дослідницьку діяльність (проведення дослідів та експериментів).Стимулювати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки (наприклад: чиста вода = здоров’я; відсутність води = загибель рослин).Удосконалювати мовлення, логічне мислення та спостережливість.

3. Виховні: Виховувати бережливе ставлення до води в побуті (вчасно закривати кран, не засмічувати водойми).Сприяти вихованню екологічної грамотності та любові до рідного краю.

Реалізація проєкту “Вода - це життя”

День тижня	Тема дня	Формат та ключові активності	Посилання
Понеділок   23.03.2026	“Звідки береться вода”	Ознайомлення із соціумом: «Краплинка мандрівниця».   Ліплення: «Чарівна дощова хмаринка»	https://www.youtube.com/watch?v=i3WyXdCzGrU&authuser=0     https://www.youtube.com/watch?v=QReqyFt3DHg&authuser=0
Вівторок   24.03.2026	“Без води не можна жити”	Zoom- зустріч.Сенсорно - пізнавальний розвиток: «Рятуємо мешканців ставка».   Розвиток мовлення: «Вода в нашому домі».   Дидактична гра : «Хто живе у воді, а хто — на суші?».	https://www.canva.com/design/DAHEyTeTPn0/03xyORTHw8Aa5rUYf1o6Xw/edit?utm_content=DAHEyTeTPn0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton&authuser=0    https://www.youtube.com/watch?v=EYjGa4IY-Js&authuser=0     https://learningapps.org/49190126?authuser=0
Середа   25.03.2026	“Яка вода?”	Розвиток мовлення: “Весела крапелька мандрівниця”  Інформація для батьків: Створення пам'ятки  «Цікаві досліди з водою вдома»	https://canva.link/n9lw8v8lku0jdoz?authuser=0       https://canva.link/ll7xd6oyq9xt7x5?authuser=0
Четвер   26.03.2026	“Бережімо воду”	Математика: «Геометричні острови».   Аплікація: «Хмаринка та веселий дощик».   Дидактична гра : «Так чи ні»	https://canva.link/7brkw1vkrta6u73?authuser=0     https://www.youtube.com/watch?v=ypNc7eTzG7U&authuser=0     https://learningapps.org/49543070?authuser=0
П’ятниця   27.03.2026	“Свято краплинки”	Ознайомлення з природним довкіллям: Дослідницька лабораторія «Дивовижні властивості води».  Малювання: «Морська глибина»   Розвиток мовлення: Підсумкова вікторина «Вода — наш скарб».	https://canva.link/84a97mawv3bdda1     https://www.youtube.com/watch?v=U2gdf2dsYEM&authuser=0     https://canva.link/yaah7jctj2e7zu8?authuser=0